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                      教學運行SCHOOL NEWS

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                      日常管理

                      教務部開展作風建設大討論活動
                      时间:2019-07-18 10:48    发布者:俞江    浏览量:199

                         7月8日,教務部召開了部門作風建設大討論專題會議,部門全體人員參加了會議,會上傳達了中心作風問效和擂台賽的會議精神,參會人員根據此次中心機關及幹部作風滿意度調查問卷結果反饋的爲師生提供優質服務、教改頂層設計與創新、對系部工作指導等方面存在的問題,結合自身工作,進行了熱烈的討論。

                      按照会前安排,教务部每名员工就加强工作作风、提高服务意识撰写了发言材料,大家认为作为与系部、教师和学生直接接触的服务部门,要在四个方面强化服务意识、提高服务水平。一是从小事做起,从点滴做起,努力做到不让老师学生跑两次、不排错一堂课、不印错一道试题、不发错一本书、不算错一个课时,通过一个个小目标的实现,将服务意识和服务水平内化到部门员工的日常工作中,真正实现部门和个人工作作风的转变;二是完善教學運行和教学建设方面的管理制度,细化部门内部工作流程,用制度办事、用流程做事,不让制度、流程放在电脑里、印在纸上,而是真正指导实际工作,规范我们的服务水平;三是加强高职教育新精神、新理念的学习,逐项分析职教20条的具体要求,认真开展1+X证书以及三教改革等方面的研究,探索课程思政的教学内容,将高职教育改革的新内容落实到专业建设、课程建设、课堂教學改革和产教一体、校企一家机制形成等教学过程中,指导系部开展教學改革与建设,组织教师进行教学能力提升培训,参加教学竞赛,更好的服务系部、服务教师;四是提高教学信息化应用水平,不断挖掘教学管理系统的新功能,系统化推进网络教学平台的资源建设和学习通APP的课堂应用,把信息化是为管理者提供方便的思维,转变为是为教师和学生提供便利的意识,使信息多跑路,师生少跑路、不跑路,用信息化手段不断提高服务水平。

                      教務部要將診改工作的理念和邏輯運用到部門作風建設中,按照8字質量改進螺旋的工作機制,通過作風問效、滿意度調查等方式監測預警工作狀態,發現問題及時改進。通過年底總結,診斷作風建設目標達成情況,優化部門激勵考核機制,不斷提高服務能力和水平,爲一流企業大學和一流高等職業院校建設提供有力支撐。


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